В настоящее время полным ходом идет проект «Открытая книга» по продвижению чтения, инициированный президентом Майей Санду. Параллельно с этим реализуется другой проект - «Писатели без границ», в рамках которого писатели из Румынии приезжают в Кишинев или авторы из Кишинева отправляются в села к школьникам. Это обширная программа, и писатели, как никогда раньше, посещают молдавские школы. О важности и влиянии этих проектов, а также о том, как современные школьники воспринимают окружающий мир, мы поговорили в интервью Veridica.md с Марианой Житарь, преподавателем румынского языка и литературы в кишиневской средней школе Спиру Харет.
Виновников за проблемы в образовании два
VERIDICA: Изменил ли тот факт, что Республика Молдова решительно взяла курс на Европейский Союз, отношение учеников к предстоящим им жизненным перспективам?
Мариана Житарь: Хотелось бы верить, что да! Но прошло слишком мало времени, чтобы увидеть радикальные изменения и определить количественные результаты. С другой стороны, подсознательно я знала, что мы движемся именно в этом направлении, и не думаю, что некоторые результаты голосования кого-то удивили.
VERIDICA: Последние тесты PISA выглядят довольно мрачно для нас. Как вы объясняете довольно высокий уровень функциональной неграмотности?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Я уже давно говорю, что есть два главных виновника проблем в образовании: с одной стороны, постоянные, незавершенные и поверхностные реформы системы, с другой - лень и незаинтересованность людей в познании. Принцип «все хорошо, как есть» не может изменить ситуацию к лучшему. Приходится, к сожалению, признать, что мы не самые прилежные ученики.
VERIDICA: Существуют ли рецепты, как помочь молодым людям в сокращенном виде преодолеть этот недостаток, или это все же труд с нулевого класса?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Молодые люди обладают преимуществом энергии и смелости, мы могли бы также сделать что-то на данный момент, отшлифовать некоторые вещи, чтобы не все было потеряно, но я выступаю за целостный подход. В противном случае мы будем иметь единичные, случайные, счастливые результаты, только если соберутся вместе правильные люди: качественный учитель и ученик, который открыт для успеха. В целом нам нужен комплексный и последовательный подход.
VERIDICA: Что сегодня представляет собой книга для молодых людей? Я имею в виду чтение, а не школьную программу.
МАРИАНА ЖИТАРЬ: От одного молодого человека к другому меняется суть книги: для одних (и не только для молодых людей!) она по-прежнему пугало, для других - полезный инструмент, для третьих - жизненная необходимость и радость. Последние дают мне надежду.
VERIDICA: За годы своей работы вы нашли формулу, которая способна вызвать у молодого поколения страсть к чтению, независимо от социального статуса семьи?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Элементы формулы могут меняться от ситуации к ситуации, в зависимости от конкретного случая, но для меня постоянным в этой формуле является пример человека, который культивирует ценность - на этот раз чтение - помимо заявлений и советов, важно конкретное поведение: вы читаете, вы ходите на мероприятия, вы покупаете и дарите книги, чтобы потом убедить в этом других. Учитель или родитель, который не читает, не внушает доверия. Только после этого он выкладывает свой арсенал приемов, методов.
VERIDICA: Подталкивают ли ученики друг друга к чтению? Какими способами они это делают? Обращаете ли вы внимание на их аргументы?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Конечно, это момент благодати! Вы одалживаете книгу одному ученику, а другой возвращает ее вам, обнаруживая, что она лабиринтно переходит из рук в руки. Иной раз они с восторгом хвалят прочитанное, с радостью предлагают книгу коллеге или даже настойчиво «навязывают» ее. Я не только внимательно отношусь к их аргументам, но и заимствую предложения по чтению, чтобы оставаться живой частью диалога с ними.
Давайте не будем винить во всех неудачах учебную программу
VERIDICA: Я знаю, что у вас есть ученики, которые много и увлеченно читают, посещают книжные клубы. А те, кто не очень любит книги, как вы объясняете эти сложные отношения?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Ну, почему некоторые из них не поют, не рисуют, не танцуют или не занимаются спортом? Потому что не умеют, потому что не пытались, потому что занимаются чем-то другим. Главное - делать, находить что-то интересное и полезное. Меня огорчают не столько люди, которые не читают, сколько те, кто ничего не делает. И потом, глубокое чтение кажется элитарным занятием, не обязательно общепринятым.
VERIDICA: Насколько дружелюбна в этом отношении школьная программа?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Я бы сказала, что она дружелюбна в той степени, в какой учитель хочет быть другом. В каждой дружбе есть два друга! Если не сваливать все неудачи на учебную программу, а читать ее внимательно, творчески, адаптируя к потребностям учеников, то все будет хорошо. Как и любого практикующего специалиста, меня тоже беспокоят некоторые стерильные аспекты, беспокоят ошибки, неточности, но обвинять в них бесполезно. Передо мной ученики, у которых нет времени ждать реформы учебных программ и которые имеют право на качественное образование здесь и сейчас.
VERIDICA: У нас есть несколько проектов по продвижению чтения, поддерживаемых Министерством культуры и Президентом. Мы также проводим два литературных фестиваля. В какой степени встречи с писателями лицом к лицу приносят плоды?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Это по-прежнему самый эффективный инструмент, и я пользуюсь возможностью расширить свой список чтения, список друзей, список аргументов в пользу чтения. Культурные мероприятия стали для меня партнером, способным восполнить то, что я не успеваю сделать из-за нехватки времени и средств, из которых я питаю свой энтузиазм и интеллектуальное любопытство, это стало почти что гигиеной. Компьютер в человеке все еще нуждается в перезагрузке, чтобы противостоять вирусу манипуляции, узким местам рутины и анкилоза, так пусть же будут проекты, программы, фестивали, ярмарки! Когда они становятся государственной политикой, шансы удваиваются.
Среди румынских писателей по обе стороны Прута наблюдается беспрецедентная открытость
VERIDICA: Какие темы предпочитает молодежь? Любимые авторы?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Философия, безусловно! Человеческие эмоции, познание, становление, исторические и идеологические драмы, любовь... С авторами проще: им нравится подлинное, настоящее, игривое, но в то же время глубокое. От классики до современности, от универсального до румынского, от прозы до поэзии - их восхищает все, что имеет ценность. Более того, авторы, с которыми они ведут диалог, возможно, даже дружбу, близки их сердцам. Я наблюдаю беспрецедентную открытость румынских писателей из обеих стран по отношению к молодым читателям. Они разговаривают с ними, отвечают на всевозможные вопросы, оставляют памятные автографы, дарят им книги - словом, относятся к ним серьезно. Щедрость, которой я бы желала, когда была подростком, и которая, несомненно, сформировала бы меня по-другому.
VERIDICA: Сколько из ваших учеников в выпускных классах последнего десятилетия имеют потенциал стать писателями?
МАРИАНА ЖИТАРЬ: Потенциал читателя трудно развить, потенциал писателя - еще сложнее. Помимо благодати, таланта и призвания, требуется много практики, самокритики, подлинной проницательности, возможностей и, почему бы и нет, удачи. Должна признаться, я не приветствую поспешность, с которой публикуется любое ненадежное, детское начинание, как будто я хотела бы, чтобы дебют в объемной форме был отложен до появления более существенного художественного продукта. Но я не думаю, что в мои полномочия входит открывать или закрывать двери издательств, поэтому я предлагаю, даже помогаю им связаться с писателями, редакторами, организаторами писательских мастерских, чтобы получить профессиональную обратную связь. В итоге я получаю удовольствие от их писательских начинаний, поддерживаю перспективных и убеждена, что то, что должно произойти, произойдет!
